德育校本研修——全芙君老师分享“我的班主任故事”


   班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任在带班的过程中发生了很多感人的故事。10月30日,全芙君老师与全体班主任老师分享了“我的班主任故事”。
   在全体班主任会上荣获校优秀班主任荣誉的全芙君老师以“努力做一位心怀学生的守望者”为题分享了2017届项目实验班、2020届理科实验班的带班经验。全老师紧密围绕中国学生发展核心素养——培养全面发展的人,从目标引领、价值观导向、开展特色活动、关注心理健康四个主题展开,62张精心准备、内容详实的演示文稿:高一高二高三分阶段的培养目标、学生的三年规划、讨论班训——目标引领,蕴含清晰的教育理念;开展各种类型的班会及午检、引导学生如何做人做事做学问、进行社会责任感的培养、组织校活动(科技节、运动会、军训)的思考——价值观引导,守望学生的成长;小组合作共同发展、假期打卡制、小组互促、语文班会、嘉峪关吟诗、元旦初试厨艺、父亲节献礼、学习动机的培养、理想中的自己、晒晒理想的大学、说说“急需改进”的事、计划与总结、亲子交流——开展特色活动,富有教育智慧;从学生的学习和生活的细节中,关注学生的心理健康。
   全老师的教育故事很感人,像全老师一样的许多班主任都是心怀学生的守望者。感谢辛勤智慧付出的班主任老师们!

支持键盘← →键翻阅图片