凯发娱乐2020届高一学生思维导图教学活动报道

 

930日和108日下午,2020届高一全体学生在全芙君、支二娟、宋扬、张永鑫、周啸然和相红英老师等6位老师的指导下,完成了以学科为载体的思维导图的学习与实践。

思维导图作为必选部分纳入2020届学生的《考察探究活动》课程。本次学习过程包括3个环节:环节1,任务驱动下的软件学习:给学生设置熟悉的学科主题,结合《思维导图软件的使用说明》,自主学习软件的使用;环节2,实践体会思维导图的功能:结合某一学科主题(历史/化学/生物),提供学生任务和素材,结合已有知识,绘制思维导图,体会导图的思维梳理功能,学习如何应用导图提升思维能力;环节3主题分享,教师点评:教师从亮点和不足两个角度对学生的思维作品进行评价,点评中注重学生积极性的保护和思维的引导。

思维工具的学习需要课后实践,期待同学们能积极运用思维工具进行梳理总结,提高表达展示能力,逐步形成高效思维模式,提升学习力。

再次对6位老师的辛勤付出表示衷心感谢,同时感谢张北一老师、符永兰老师的协助。

 

凯发娱乐研学办

2017109

 

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